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慧養(yǎng)直訓(xùn)教育基地展廳旨在展示本縣在智慧養(yǎng)老服務(wù)方面的政策支持、資源投入、工作成效和典型案例，以及慧養(yǎng)直訓(xùn)教育平臺在養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、養(yǎng)老服務(wù)內(nèi)容和形式、養(yǎng)老服務(wù)社會參與和監(jiān)督等方面的功能和優(yōu)勢，讓參觀者感受到本縣養(yǎng)老服務(wù)的品牌形象和社會認(rèn)可度，了解和參與智慧養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展和創(chuàng)新。

文化館整體區(qū)域劃分為五個部分，分別為文化序廳、文化源頭廳、文化多彩廳、文化互動廳、文化未來廳，每個部分都展示了本市文化的一個方面，如歷史文化、地域文化、民俗文化、現(xiàn)代文化、文化交流、文化未來等，通過多媒體技術(shù)和創(chuàng)意展示，全方位、多角度、立體化地展示本市的文化博大精深，體驗本市的文化多樣精彩，了解本市的文化發(fā)展變化，激發(fā)本市的文化自豪感和歸屬感。

?現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)展廳，以“口腔醫(yī)學(xué)·健康之源”為主題，通過不同的區(qū)域和展示方式，展示了口腔醫(yī)學(xué)的歷史、基礎(chǔ)、臨床、科普、前沿等方面的內(nèi)容，旨在展示醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)院的辦學(xué)成果，提升口腔醫(yī)學(xué)的社會影響力，增強(qiáng)師生的自豪感和歸屬感，提高口腔醫(yī)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和水平。我們的展廳方案充分考慮了展廳的主題和氣質(zhì)，利用了與醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和口腔醫(yī)學(xué)院相關(guān)的文化和特色元素，以及口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)符號和設(shè)備，營造了一個專業(yè)、優(yōu)雅、和諧的展廳環(huán)境。我們的展廳方案也充分考慮了展廳的教育意義和服務(wù)性，利用了多種展示形式和多媒體設(shè)備，讓參觀者了解口腔醫(yī)學(xué)的知識和技能，體驗口腔醫(yī)學(xué)的過程和效果，學(xué)習(xí)口腔健康的重要性和價值，感受口腔醫(yī)學(xué)的魅力和創(chuàng)新，展望口腔醫(yī)學(xué)的未來和發(fā)展。

?科學(xué)教育實踐基地及創(chuàng)新工坊結(jié)合本市的科技教育資源和特色，打造了一個集科學(xué)教育、科技創(chuàng)新、科普普及、科學(xué)體驗為一體的綜合性展廳，為中小學(xué)生提供了一個開放、互動、實踐、創(chuàng)新的科學(xué)學(xué)習(xí)平臺。本方案策劃分為四個區(qū)域，分別展示了自然科學(xué)、工程科學(xué)、人文社會科學(xué)、生命健康科學(xué)四個科學(xué)領(lǐng)域的知識、案例、政策、成果等，采用了多種建筑造型、展示方式和設(shè)計元素，體現(xiàn)了各個領(lǐng)域的特色和風(fēng)格，同時設(shè)置了多種展示形式和多媒體設(shè)備，增強(qiáng)了展示的互動性和趣味性。本方案策劃旨在讓參觀者在參觀、體驗、探究、創(chuàng)造的過程中，感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)科學(xué)的精神，提升科學(xué)的能力，增強(qiáng)科學(xué)的自信，為加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作，培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家夯實基礎(chǔ)。

耕讀體驗館位于文化創(chuàng)意園內(nèi)，占地約500平方米，是一個集展示、教育、互動為一體的綜合性展廳。用于傳承和弘揚當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的耕讀文化，展示當(dāng)?shù)厝嗣袂趧谥腔邸釔圩x書、崇尚文化的優(yōu)秀品質(zhì)和精神。推廣和普及鄉(xiāng)村振興的理念和實踐，展示當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展歷程、成就和展望，激發(fā)游客對鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)注和參與。提供和豐富游客的文化體驗和互動，展示當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的民族風(fēng)情、民俗風(fēng)貌、民間藝術(shù)、民間文學(xué)等，讓游客感受當(dāng)?shù)氐镊攘投鄻有浴?/div>

縣紀(jì)委監(jiān)委廉政教育基地總布展面積1396平方米，共分歷史沿革、為官之路、紅線準(zhǔn)繩、警鐘長鳴、別樣人生和正大光明六個展區(qū)，并與縣原“黨章的輝煌歷程”展覽館相聯(lián)通，讓黨員干部經(jīng)歷一次從黨史到警示教育立體式的廉政教育。

廉潔教育基地的展廳主題是“廉潔之光·本州風(fēng)韻”，旨在通過展示本縣的廉潔文化和風(fēng)貌，向參觀者傳遞廉潔的光輝和本州的魅力，讓參觀者在感受廉潔的力量的同時，也能欣賞本州的美麗。

黨性教育基地旨在通過展示本鎮(zhèn)的黨史、黨建、黨風(fēng)、黨員先進(jìn)事跡等內(nèi)容，弘揚黨的偉大歷史和光輝理想，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部和群眾堅定信仰、增強(qiáng)信心、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)人民。本項目的建設(shè)以傳承紅色基因，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。通過展示本鎮(zhèn)黨組織的成立和發(fā)展過程，展現(xiàn)黨員干部和群眾在革命、建設(shè)、改革中的奮斗歷程和貢獻(xiàn)，激發(fā)黨員干部和群眾的愛國情懷和革命精神，增強(qiáng)對黨的忠誠和擁護(hù)，提高黨性覺悟和黨性修養(yǎng)。體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，展示黨的形象。通過展示本鎮(zhèn)黨組織的工作成績和服務(wù)舉措，展現(xiàn)黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政能力，展示黨的為民情懷和為民作風(fēng)，展示黨的創(chuàng)新活力和創(chuàng)新成果，展示黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示黨的自我革新和自我完善，展示黨的良好形象和領(lǐng)導(dǎo)核心作用。服務(wù)黨的建設(shè)，促進(jìn)黨的發(fā)展。通過展示本鎮(zhèn)黨組織的學(xué)習(xí)教育和組織生活，展現(xiàn)黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，展現(xiàn)黨的組織建設(shè)和制度建設(shè)，展現(xiàn)黨的紀(jì)律建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)黨的群眾工作和群眾路線，展現(xiàn)黨的民主集中制和民主生活，展現(xiàn)黨的自我監(jiān)督和自我凈化，展現(xiàn)黨的先進(jìn)性和純潔性，為黨的建設(shè)和發(fā)展提供有力的支撐和保障。

工傷預(yù)防警示教育基地方案以“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”為主題，設(shè)計了一個工傷預(yù)防警示教育基地的展廳，通過多種展示形式和內(nèi)容，從警示、認(rèn)知、體驗和教育四個方面，對參觀者進(jìn)行工傷預(yù)防的宣傳和教育，既有震撼力，又有互動性，既有知識性，又有情感性，既有實用性，又有創(chuàng)新性，能夠有效地提高參觀者的安全意識和技能，促進(jìn)安全文化的建設(shè)和傳播，為十堰市的安全生產(chǎn)和社會和諧做出貢獻(xiàn)。

青少年法治教育基地是一座集法治宣傳、科普教育、心理疏導(dǎo)、成果展示等功能于一體的的現(xiàn)代化展示基地，旨在通過創(chuàng)新的展示手段和互動體驗，為青少年提供法治保護(hù)，提高法治意識和法律素養(yǎng)，形成法治觀念養(yǎng)成，預(yù)防未成年人犯罪，助力青少年在法治陽光下健康成長。利用多媒體設(shè)備和多種展示形式，展示法治的相關(guān)主題、案例、政策、成果等，讓青少年在潛移默化中受到法治熏陶，增強(qiáng)法治信仰和法治精神，提升法治素養(yǎng)和法治能力，用法治力量護(hù)航未成年人健康成長。

寶雞青少年法治教育基地是一所以法治教育為主題的展廳，旨在通過多媒體展示、互動體驗、場景還原等方式，向青少年傳播法治理念，提高法治意識，培養(yǎng)法治素養(yǎng)，預(yù)防未成年犯罪，保護(hù)未成年人權(quán)益，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

陜西未成年法治教育基地提高廣大青少年學(xué)生的法治意識和法律素質(zhì)，培養(yǎng)他們成為遵紀(jì)守法、有責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人。未成年法治教育基地通過多媒體展示和互動體驗，讓青少年學(xué)生了解國家憲法和法律，認(rèn)識未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，掌握法律知識和技能，增強(qiáng)法律自我保護(hù)和維權(quán)能力，形成尊崇憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識。